El conocimiento, un éxito
Quienes sacrificamos el tiempo de las mañanas de los últimos cuatro sábados del mes de febrero, logramos adquirir nuevos conocimientos y refrescar algunos ya olvidados sobre las temas olímpicos y deportivos tanto en el nivel nacional como en lo internacional.
No quedo dudas entre los participantes, cuyo auditórium estuvo compuesto entre periodistas de Colón, Panamá Oeste y Panamá centro, de que cuales son los instrumentos como se maneja el deporte olímpico, en que consiste la carta olímpica y como esta compuesto el COI, las confederaciones, las federaciones nacionales e internacionales y los Comité Olímpicos Nacionales. (CON) y el ente estatal.
De igual manera logramos en forma objetiva ubicar cuales son las funciones de cada uno de lo estamentos deportivos en nuestro país. Como es Meduca, que no cuenta con departamento que dirija la Educación Física, ya que sólo existe la dirección de Asuntos Estudiantiles, en donde hay un coordinador de la Educación Física y el deporte a nivel colegial, inicial, primaria y secundaria, para todo el país. Es esto serio o científico. Creó que no.
Así pasamos al llamado Instituto Nacional de Deportes o Pandeportes, la ley recientemente aprobadas dice INDE, en el apuro del “copipega”, el fusilamiento de una ley extranjera y adaptarla nuestro terruño, nuevamente se les fueros varios goles, pero es que la nueva venia con nombre y apellido y era asaltar al COP y liquidar a sus actuales dirigentes.
El INDE, cuyos objetivos debe ser según su ley, desarrollar del deporte a nivel nacional y realizar el deporte para todos y masificar el propio deporte, no cuenta con los profesionales especializados para alcanzar los objetivos deseados y menos la masificación y selección de los talentos en el deporte, una muestra son los atletas de los juegos del CODICAR que no tiene la continuidad debida. El INDE necesita revisar su brújula para encontrar su norte. En este nivel están los asalariados por parte del estado, aglutinados en este ente gubernamental
El deporte elite y de alto rendimiento le toca a la federaciones deportivas nacionales y al Comité Olímpico nacional, que es el Canciller del deporte panameño, que lleva a los atletas a las competencias regionales y juegos olímpicos de los que son dueños y organizadores a través de sus comisiones permanentes. Aquí en estas organizaciones se encuentran los dirigentes voluntarios y se rigen por la Carta Olímpica, y sus propios estatutos.
Un pasaje por las asociaciones privadas como son las ligas profesionales, los clubes profesionales, así como las empresas comerciales que hacen y organizan torneos y competencias deportivas para lucrar, con el uso de las instalaciones del estado y sin cumplir con las leyes de trabajo, en esa materia.
El modelo asociativo frente al modelo gubernamental existente. El uso del dinero del estado para la construcción de campos deportivos que luego sirven al deporte profesional. El financiamiento en la preparación de los monitores y entrenadores que luego le sirven al deporte profesional y trabajan en beneficio de organizaciones profesionales. Caso del beisbol, (MLB), también boxeo, fueron tratados por el Magister Pedro Aguilar.
El profesor Ricardo Turner, Coordinador de la Academia Olímpica en Panamá y catedrático de la escuela de Educación Física de la UP, disertó sobre la organización del COI y sus comisiones permanentes, así como la organización de los juegos regionales y Olímpicos, la financiación de los juegos y los patrocinadores
El Magister Carlos Fernández, disertó sobre los valores Olímpicos, la importancia del deporte en la sociedad y la protección a los atletas, de igual forma Fernández abordó el TAD, (Tribunal de Arbitraje Deportivo), y otros aspectos que tiene que ver con el deporte olímpico y las organizaciones deportivas que pertenecen al movimiento olímpico.
Por su parte el profesor Pedro Echeverría se refirió a la formación y seguimiento del atleta élite y como descubrir el talento deportivo, así como el liderazgo que debe seguir el entrenador. El profesor Pedro Echeverría ha logrado en sus estudios asistir a los Centros de Alto Rendimiento de Cuba y también Europa, el CAR de España. Mostrando en sus charlas, ambas pirámides y comparando el desarrollo de ambos países en materia deportiva y donde están ubicados ambos.

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